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板书是教学信息的重要传播途径。教师应掌握一定的板书能力。优质板书可以简化教学内容,突出重难点,减轻学习负担。复习课是温故而知新的教学过程,也是知识综合和整理的过程。在高中生物复习课中应用合适的板书方式,可以有效组织课堂教学,整合相关知识点,提高教学效率,培养学生的逻辑思维、科学思维能力。
“优化”板书设计提高复习效率——以高中生物复习课为例
【摘 要】
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板书是教学信息的重要传播途径。教师应掌握一定的板书能力。优质板书可以简化教学内容,突出重难点,减轻学习负担。复习课是温故而知新的教学过程,也是知识综合和整理的过程
【机 构】
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江苏省震泽中学
【出 处】
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启迪
【发表日期】
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2019年9期
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