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中专阶段数学的学习内容与学习方法与中学阶段的学习有很大的差异，为了使学生具备在复杂现实社会中的洞察力、发现能力、探索能力、应变能力和创造能力，提高中专数学教学质量，我们不仅要研究教材，改进教法，强调数学思维方法在数学以及数学以外各个领域的应用；还要研究中专生特有的认知心理，以及中专生在数学学习过程中遇到的困难和障碍，从中发现中专生学习数学出现的困难所在，以帮助学生克服数学学习中出现的困难。在教学过程中，