【摘 要】
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新《纲要》的颁布给了幼教者一种全新的视野,在实施的过程中又给大家提出了新的挑战。幼教者虽然在种种思想的碰撞和激荡中向前进行,逐步更新观念,并将观念转化为教育实践,使
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新《纲要》的颁布给了幼教者一种全新的视野,在实施的过程中又给大家提出了新的挑战。幼教者虽然在种种思想的碰撞和激荡中向前进行,逐步更新观念,并将观念转化为教育实践,使教育实践有了新的起色,但由于多方原因,农村课程改革仍存在这样或那样的问题,这给农村课改带来了一定的阻力。我是一名来自安康市紫阳县幼儿园的一名教师,本人试图通过对存在的一些问题进行分析,并提出几点对策,在这里和各位专家同行探讨、交流、互学共勉。
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