【摘 要】
:
“快乐体育”一词主要是在20世纪60 ~70年代形成与发展起来的.从80年代中期开始,随着学校体育教育改革步伐的不断加快,我国逐渐兴起了“快乐体育”的思潮,并且这种思潮以最快
论文部分内容阅读
“快乐体育”一词主要是在20世纪60 ~70年代形成与发展起来的.从80年代中期开始,随着学校体育教育改革步伐的不断加快,我国逐渐兴起了“快乐体育”的思潮,并且这种思潮以最快的速度不断蔓延与扩展.当前,我国已有不少区域针对快乐教育提出了诸多的理论,并积极进行实践.比如,重庆市实施了“快乐教育”教学理论与教学改革实验,广东省实施了“快乐体育”实践与新教材内容等.本文首先对快乐教育进行了概述,论述了快乐教育在高校乒乓球教学中的重要性,提出了高校乒乓球教学中实施快乐教育的具体策略.
其他文献
近年来,高职院校面临着很多新的现状,如招生规模不断扩大,学生数学基础总体较好,但差异较大。因此,对教学内容进行改革迫在眉睫。本文给出了将内容模块化、融人数学建模、将数学课
本文证实慢性心衰大鼠下丘脑室旁核(PVN)谷氨酸脱羧酶对交感神经活动的影响。冠脉结扎法诱导大鼠慢性心衰,在PVN微量注射谷氨酸脱羧酶抑制剂烯丙基甘氨酸,观察动脉血压、心率和
近年来,用人单位对会计人才综合素质要求不断提高,这就促使应用型本科院校必须重新定位会计学专业的人才培养目标,深化会计专业教学改革,从而改善毕业生动手操作能力较差的现
在经典实验的基础上,以猪肝中提取的酶作为催化剂,与传统的催化剂相比,酶受外在因素影响更为敏感。实验过程中选取3个因素(温度、浸取时间、pH)作为变量,进行初步定量分析,并以
大学生课外科技活动是理论和实践相结合的有效方式,也是在校大学生参与科学研究的主要形式。本文主要讨论大学生的课外科技活动开展的必要性、发展现状和方法措施,以提高学生
足球课程是高校体育教学中的重要组成部分,在高校足球课程教学中人文精神的培养日益突显出来.通过对高校足球教学中存在的问题进行分析,提出高校足球进行人文精神教育的可行
高校实验室开放的目的在于培养学生的综合素质和创新意识。针对不同层次的学生,建立多层次的开放实验内容,因材施教,使更多的学生参与到开放实验中来,有利于学生获得就业职前
本文提出的基于技能训练的网络课程与教学平台框架设计研究,注重学习者某种技能或技巧的形成与培养,以学习者参与和体验为特点,为其提供一系列数字化操练和模拟体验的机会。
高校研究生党建工作是高校党建工作的重要组成部分。研究生作为高层次人才,肩负着社会主义建设和接班人的重要使命。随着改革的不断深入,社会环境发生了深刻的变化,高校研究
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出要“建立高等学校质量年度报告发布制度”。2011年,39所“985工程”高校和236所高职高专院校先后发布了《质量年度报告》。质