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“90后”大学生已经成为互联网使用的主体用户。作为第四媒体的互联网已经开始全方位地影响大学生的方方面面，包括价值观，交往、行为模式以及个性化心理。为了引导“90后”大学生有良好的网络行为，有效抵制不良网络信息对他们的影响，形成健康的网络环境氛围，提出了针对于“90后”大学生网络行为的对策研究。
“90后”大学生网络行为现状与网络教育管理对策
【摘 要】
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“90后”大学生已经成为互联网使用的主体用户。作为第四媒体的互联网已经开始全方位地影响大学生的方方面面，包括价值观，交往、行为模式以及个性化心理。为了引导“90后”大学
【机 构】
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兰州交通大学
【出 处】
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东方青年·教师
【发表日期】
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2004年期
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