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“教育的全部奥秘就在于如何爱护学生。”这是英国哲学家、教育家斯宾塞的话。教师爱学生是天经地义的事，但这种要求，常常与教师的行为实践脱节。一方面，传统应试教育影响根深蒂固，广大教师被迫把自己的功利目标强加给孩子，把孩子当成工具，“驱赶”他们到功利战场上拼搏。
迷上儿童的叽叽喳喳
【摘 要】
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“教育的全部奥秘就在于如何爱护学生。”这是英国哲学家、教育家斯宾塞的话。教师爱学生是天经地义的事，但这种要求，常常与教师的行为实践脱节。一方面，传统应试教育影响根深蒂
【机 构】
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江苏省如东县实验小学
【出 处】
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启迪：教育教学版
【发表日期】
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2015年4期
其他文献
[摘 要] 本文围绕师生互动这一主题，分析小学数学课堂中师生互动存在的问题，如师生互动的实施零散、分化以及过于强调显性化。针对这些问题，现代教师应确立有利于互动的教学观、有利于互动的师生关系以及创造有利于互动的课堂学习空间布局。 [关键词] 小学数学 课堂教学 师生互动 随着新课程改革的不断深入，传统的教学模式已无法顺利完成新课标提出的各项任务与要求，新课程标准的实施呼唤着教育教学的革新。新课
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