【摘 要】
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小学阶段是一个人接受教育的起点,起重要性作用不言而喻。而语文教学在培养一个人对文字的感知力、语言表达能力以及遣词造句能力等方面起着不可替代的作用,因而提高小学语文
【机 构】
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山东省邹城市北宿中学,山东邹城市前万小学
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小学阶段是一个人接受教育的起点,起重要性作用不言而喻。而语文教学在培养一个人对文字的感知力、语言表达能力以及遣词造句能力等方面起着不可替代的作用,因而提高小学语文整体教学水平一直都是小学语文教职工作者所关心的问题。基于此,介绍了我国小学语文教学的现状,分析了目前我国小学语文教学工作中普遍存在的问题。在此基础上分析了拓展小学语文课外活动,提高小学语文教学质量的策略措施。
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