【摘 要】
：
学习文言文,好的教学方法就要在激发学生学习兴趣上大做文章,设法在现有的教学条件下,结合学生实际,形式多样地激发了学生学习文言文的兴趣,使学生在轻松愉快的氛围中掌握知
论文部分内容阅读
学习文言文,好的教学方法就要在激发学生学习兴趣上大做文章,设法在现有的教学条件下,结合学生实际,形式多样地激发了学生学习文言文的兴趣,使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识、培养能力。
Learn classical Chinese, good teaching methods must stimulate students interest in learning a big fuss, try to under the existing teaching conditions, combined with the actual students in various forms to stimulate interest in learning classical Chinese, so that students in a relaxed and pleasant atmosphere Master knowledge, develop ability.
其他文献
杜时钟在《人文教育论》中指出:“人文精神首先是一种自由的精神、自觉的精神、超越的精神。它标志着人对物、对自然的超越──人高于物;它的诞生说明人具有了自我的意识,标志人的觉醒,表明人的存在不再是自在的,而是自觉的;超越自然则意味着人开始有了自由──创造的自由、生活的自由以及享受的自由。”从中可以看出人文精神的实质和核心,是强调“人之所以为人”。《数学课程标准》(实验稿)中指出:“数学是人类的一种文化
随着经济的发展和社会的进步,人们的生活水平逐渐提升,对于教育事业的重视程度也就逐渐加深。在技校教育的过程中,需要教师积极转变传统的教学模式,抓住学生发展的个性,设计
摘 要:加强对医学生的人文素质教育,是我国社会、高等教育和医学教育的发展的重要因素之一。人文素质教育是医学生的德育教育的重要组成部份。医学生则是以学习医学知识和医疗技能为主的学生,但仅是医学技能也不能保证成为一名合格的医学生。所以,医学生的人文教育是其成为合格的医学者不可缺少的基本条件之一。 关键词:医学学生 人文素质 教学作用 Abstract:To strengthen the educa
摘 要： 小学教育要尊重受教育主体的发展规律，新课程理念下倡导学生的自主学习，发挥学生主体作用。本文从创设情境，挖掘数学的魅力，激发学生学习兴趣和内驱力，完善评价机制创新等方面探究了小学数学教学中如何培养学生的探究能力。 关键词： 数学教学 探究能力 探究性学习 近年来，“小学数学探究性学习”理念的实施取得了一定的效果，小学生对数学的学习效率显著提高。在实践中不难发现“探究性学习”能有效地转变
中国社会主义发展动力的探索起始于毛泽东。20世纪50年代中期毛泽东把马克思、恩格斯和列宁关于社会发展动力的一般原理用之于分析中国社会主义建设初期的实际国情,以前苏联社会主义建设时期斯大林对社会主义发展动力的错误认识和错误实践为借鉴,明确提出了社会主义社会是在社会矛盾中发展,基本矛盾是社会主义发展动力的思想。毛泽东的《论十大关系》和《正确处理人民内部矛盾的问题》集中阐述了矛盾动力观的理论。但这一理论
成语专题是每年高考必考题型。2016年《普通高等学校招生全国统一考试大纲》明确规定：“正确使用词语（包括熟语）”。考查范围大而宽泛，给考生复习增加了难度。笔者认为备战高考成语专题，需要注意一下几点。 一、了解命题特点 掌握命题套路 俗话说“知己知彼，百战不殆”。无论是指导教师还是备考学生，都需要了解近几年来成语专题考查形式及命题特点。以2014年—2015年全國新课标卷Ⅰ和卷Ⅱ为例，都是客观选
介绍宝鸡市农业气象综合服务系统的结构与特点及主要功能。系统采用 VB6.0语言、Office2 0 0 0中的 Access数据库和 Excel电子表格等工具混合编辑 ,包括文件管理、全市地理、
LPG是典型的液态烃,应用广泛,一旦发生安全事故,后果是灾难性的.本文结合国家安监总局发布的AQ3035、AQ3036等标准,根据LPG的特性,从工艺过程、设备选型、现场安全监控设备、
数学文化视域的基本要求是实现数学教学的综合教学,通常我们会把数学教师的分为三个层次,根据教学方式和态度的不同分为“给予”、“发现”、“超越”三种,这三种模式最大的