【摘 要】
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英语词汇是英语学习的基础,学生在掌握一定词汇量基础上才能更深入学习英语.由于英语并非母语,受制于语言环境给英语学习带来一定难度.许多高中生反映记不住单词,逐渐对英语
【机 构】
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湖南省耒阳市第二中学 湖南 耒阳 421800
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英语词汇是英语学习的基础,学生在掌握一定词汇量基础上才能更深入学习英语.由于英语并非母语,受制于语言环境给英语学习带来一定难度.许多高中生反映记不住单词,逐渐对英语学习失去信心.词汇记忆策略在英语词汇学习中变得尤为重要.缺乏科学指导,导致学生在词汇学习时费时多、收效甚微.本文立足于高中英语教学角度,分析了高中英语词汇有效教学策略,希望具有一定参考价值.
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