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学生主体性道德人格的形成是一个动态发展的过程,在生活中体验是学生主体性道德人格形成的开端,在交往中的理解是学生主体性道德人格形成的基础,在活动中建构是学生主体性道德人格形成的关键,在现实中超越使学生主体性道德人格得到升华,在协调中发展使学生主体性道德人格取得现实合理性.
论学生主体性道德人格的形成机制
【摘 要】
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学生主体性道德人格的形成是一个动态发展的过程,在生活中体验是学生主体性道德人格形成的开端,在交往中的理解是学生主体性道德人格形成的基础,在活动中建构是学生主体性道
【机 构】
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西华大学
【出 处】
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山东省青年管理干部学院学报
【发表日期】
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2005年1期
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