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阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,是培养小学生良好阅读能力、理解能力和分析能力等综合素质的重要途径。传统单一化阅读教学模式不利于激发小学生阅读学习积极性,也不利于小学生对阅读学习的重要性产生深刻认知。而在对主题式阅读教学模式进行充分应用的背景下,对于弥补传统小学语文阅读教学的缺陷具有促进作用。鉴于此,本文对主题式阅读进行了简要概述,探讨了小学语文主题式阅读教学设计措施。