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＂大学生素质拓展计划＂是高校素质教育的重要形式,也是高校课程资源的重要载体。在实施＂大学生素质拓展计划＂过程中生成各种满足高校课程活动的素材和条件,并在生成学生经验、问题与案例、课程评价资源、条件性资源等方面具有优势。应当充分认识＂大学生素质拓展计划＂课程资源的价值,通过完善机制,激活主体等方式加强对其的开发与利用,并促成其向校本课程转化。