同学们，你们知道吗？妈妈在家里烧菜，总要加上油、盐、酱、醋等调味料，这样才能让菜更好吃、更可口。同样的道理，你们在写文章时，除了把文章写完整、句子写通顺之外，还要使文章生动、活泼，让人读起来朗朗上口、品起来有滋有味，这就要在文章中巧加一些“调料”。
　　调料一
　　 巧用动词。描写人物、景物，适当运用動词，会使内容生动、有趣，如：“春天，小草探头探脑地钻出地面，偷偷地张望大自然的风光。它们在春风中摇晃着脑袋，好像轻轻地奏响了春天的赞歌。”这段话中用了“探”“钻出”“张望”“摇晃”等动词，把小草在春天里茁壮成长的样子描写得生动逼真，让读者如身临其境。
　　调料二
　　 巧描色彩词。如：“春天桃花、梨花、迎春花争奇斗艳，有红的、白的、粉红的、金黄的、紫的，五颜六色，令人目不暇接。”这里用“红”“白”“粉红”“金黄”“紫”来描摹春天的花五彩缤纷，令人迷恋。
　　调料三
　　 巧用拟声词。如：“我们沿着弯曲的盘山公路走着，那一座座农舍里，家禽家畜的叫声此起彼伏，公鸡‘喔喔’叫，小狗‘汪汪’叫，小猫‘喵喵’叫，小鸭‘嘎嘎’叫，组成了动物大合唱，多么悦耳动听啊！”这句话描摹出家禽家畜的叫声，让人如闻其声。
　　调料四
　　 引用古诗。在文章中恰当地引用古诗，会使文章锦上添花。如：看见春天的小草长出来，引用“野火烧不尽，春风吹又生”;看见农民在田里面朝黄土背朝天地辛勤劳动，引用“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”;游览中看见瀑布的壮观景象，引用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”……巧妙引用古诗，能把观察到的景物写得真切、生动、有趣。
　　调料五
　　 巧用修辞。灵活运用比喻、排比、拟人、夸张等修辞手法，会使文章中的事物栩栩如生。如：“春姑娘飞啊飞，她飞过小路，路旁的树枝都长出了嫩绿的叶子;她飞过河畔，柳树的枝条随风飘荡，仿佛少女梳理着秀发;她飞过小山，小山披上了绿装;她飞过草地，草地一片嫩绿，像绿色的海洋。”这段话巧妙地把“春天”说成是“春姑娘”，并用“少女梳理着秀发”来比喻柳枝摆动，用“绿色的海洋”来比喻草地，四个“她飞过……”构成排比句，使语句整齐，朗朗上口，把春意盎然的景物描写得形象、有趣。
　　调料六
　　 巧用熟语。恰当地引用歇后语、成语、谚语、惯用语等，能使文章更生动活泼、幽默风趣。如：引用“雨后的花园——万紫千红”这一歇后语，能生动地描写出春雨过后，百花盛开、万紫千红的景象;引用“春雨贵如油”的谚语，能说明春雨十分珍贵，有利于农作物的生长;引用“打工仔”“打工妹”等俗语来写打工的男人和女人，更真实、亲切。