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小学班主任作为教育的直接责任人,在对小学生进行引导、教育和培育的过程中,可以以班级文化建设为切入点,熏陶、引领、规范学生,修其德、立其志、养其性、培其兴、导其行、美其心、促其进,形成“五心”特色班级文化,创建优秀班级。
打造“五心”特色文化创建优秀班级
【摘 要】
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小学班主任作为教育的直接责任人,在对小学生进行引导、教育和培育的过程中,可以以班级文化建设为切入点,熏陶、引领、规范学生,修其德、立其志、养其性、培其兴、导其行、美
【机 构】
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北京光明小学
【出 处】
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成长
【发表日期】
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2020年12期
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