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初探《红楼梦》整本书阅读,以兴趣促进阅读,以任务驱动阅读,引导学生形成个性化阅读体验,深入鉴赏品味.
以兴趣促阅读,借任务助鉴赏 ──《红楼梦》整本书阅读初探
【摘 要】
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初探《红楼梦》整本书阅读,以兴趣促进阅读,以任务驱动阅读,引导学生形成个性化阅读体验,深入鉴赏品味.
【机 构】
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福建省大田县第一中学 366100
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年16期
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