论文部分内容阅读
随着课程教育的改革与创新，对于小学阶段的教学标准要求也越来越高。小学班主任作为小学班级管理者，也是校领导管理整n个学校教学工作的得力助手。因此，班主任在如今的教育中扮演者非常重要的角色，在新课改要求下对班主任也提出了新的要求。小学班主n任在教学管理过程中，要运用适当的教学方法管理学生，不仅管理小学生的学习情况，还要促进小学生的德、智、体全面发展。