关于高中物理课堂上有效体验的三点思考

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学生的有效体验是实现高效物理课堂的保证。体验既要“做”也要“思”,在体验中思考是物理高效课堂的基本要求。有效体验包括体验内容要有针对性、体验要能引发学生思考、体验效果要认真评估。
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