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农村中小学音乐师资匮乏,就新课改和新课标的要求而言,数量不足、质量不高,严重制约了基础音乐教育的开展与普及.笔者根据多年教学及基层工作经验,通过分析农村中小学音乐教育状况,对农村中小学音乐教育提出了自己的思路.这对促进农村中小学音乐教学改革、提高音乐教学质量具有一定的参考意义和价值
浅谈农村中小学音乐教育状况分析
【摘 要】
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农村中小学音乐师资匮乏,就新课改和新课标的要求而言,数量不足、质量不高,严重制约了基础音乐教育的开展与普及.笔者根据多年教学及基层工作经验,通过分析农村中小学音乐教
【机 构】
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吉首大学师范学院,湖南 吉首 416000
【出 处】
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文艺生活·文艺理论
【发表日期】
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2012年8期
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