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<正> 现行的学校教育存在许多压抑学生自主发展的弊端,德育工作不尊重学生主体性,难以将道德规范内化为学生的信念和行为。所以,我们要培养学生自我意识,引导学生自我教育,最终实现自我发展。 高中生年龄普遍在十四五岁至十七八岁之间,这一阶段
依据高中生心理特点 引导学生自我教育
【摘 要】
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<正> 现行的学校教育存在许多压抑学生自主发展的弊端,德育工作不尊重学生主体性,难以将道德规范内化为学生的信念和行为。所以,我们要培养学生自我意识,引导学生自我教育,最
【机 构】
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四川省广元中学
【出 处】
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成都教育学院学报
【发表日期】
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2002年09期
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