【摘 要】
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我对语文课的新思考,是从一次专家送教开始的。浙江名师陈益林老师说,教师角色在传统的教学当中是蜡烛、是园丁、是灵魂的工程师。继而,陈老师又对传统比喻中教师角色的隐喻
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我对语文课的新思考,是从一次专家送教开始的。浙江名师陈益林老师说,教师角色在传统的教学当中是蜡烛、是园丁、是灵魂的工程师。继而,陈老师又对传统比喻中教师角色的隐喻进行批判：＂教师是蜡烛——忽视了教师的持续学习与成长;教师是园丁——存在着教育阶段顺序的固定性,教育缺欠的不可修复性,有人为的强制性;教师是人类灵魂的工程师——暗示一种固定、统一的标准,忽视了学生的差异性,整齐划一、批量生产,易形成新的机械运动。”
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