【摘 要】
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朗诵在构建现代新诗教学高效课堂的构建中具有重要意义,它是领悟现代新诗美学品质的内在要求,是推动深化语文新课程改革的必然要求,是解决当前诗歌教学现实困境的重要方式。
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朗诵在构建现代新诗教学高效课堂的构建中具有重要意义,它是领悟现代新诗美学品质的内在要求,是推动深化语文新课程改革的必然要求,是解决当前诗歌教学现实困境的重要方式。因此,要积极探索朗诵在现代新诗教学中的多维应用形式,一是在诗歌课堂教学中灵活运用多种朗诵教学形式;二是开展专题性的诗歌拓展朗诵;三是开展主题性的诗歌沙龙活动,深化诗歌教学声、情、理的渗透融合。同时,朗诵诗歌教学实践中也存在诸多问题需引起注意,一是要注重朗诵的基本知识传授与朗诵练习指导;二是要注重对朗诵材料的甄选;三是要注重以梯次目标、多种方式激发
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