论文部分内容阅读
“创设问题情境,让学生在情境中学习”是新课程倡导的一个重要理念.有效的高质量的物理问题情境,不仅可以使抽象的教学内容充满亲和力和吸引力,还能极大地激发学生的学习兴趣,对激活其思维、引发创造性思维,都将产生积极的作用.要创设有效的问题情景,我认为应该注意以下几个方面.
初中物理教学中有效问题情景的设置略谈
【摘 要】
：
“创设问题情境,让学生在情境中学习”是新课程倡导的一个重要理念.有效的高质量的物理问题情境,不仅可以使抽象的教学内容充满亲和力和吸引力,还能极大地激发学生的学习兴趣
【机 构】
：
内蒙古清水河县第一中学 011600
【出 处】
：
科学中国人
【发表日期】
：
2015年17期
其他文献
随着我国工业化进程的不断加快，电力电缆得到广泛的应用，电缆数量成倍增长。在这样规模庞大的电缆网络中，受各种因素的影响，导致电缆故障频发。因此，熟悉电缆故障发生的原因，了解电
合作学习作为新课程倡导的重要学习方式,正随着新课程的实施日益融入到我们的日常教学中.大多数教师对合作学习活动的理解出现了偏差和异识,实际进行合作学习活动时很多时候
2014年3月14日,中国4A第八届第四次理事会和第八届全员大会在京召开。中国商务广告协会常务副会长刘立宾、中国4A终身顾问刘保孚及中国4A各会员单位高层代表出席了本次会议。
语文教学改革是整个课改中重要的组成部分,小学语文改革要摒弃传统的教学模式与教学理念,采用科学的教学模式与教学方法.本文讨论了小学语文教学模式并介绍了几种教学方法.
断路器作为电力输送网中的开断设备，在电力系统中占据了十分重要的地位，对断路器的运行维护和检修是保证整个电力系统安全稳定运行的一个重要基础，本文分析了10 kV及以上断路器
作文教学一直是初中语文教学的重要环节,怎样提高学生的写作水平与老师的教学批改模式有着密不可分的关系.传统的作文批改方式已经不能够适应新课标的要求,因此改进初中作文
学生对文本的理解与文本的本身内容是紧密联系在一起的,只有学生真正去解读了文本,自己去感受、理解、欣赏和评价文本中的人与事、景与物、情与理,不仅读其文,还要品其味,悟
许多教师感到化学的一些概念和理论比较抽象和枯燥.如果在教学中用幽默风趣的语言和与众不同的思维.培养观察和实验能力.培养学生持久的学习兴趣.新课程的教学要求突出化学学
在分析煤炭行业供给侧改革背景的基础上,梳理了煤炭行业供给侧改革现有政策措施,并对政策效应进行了评价,提出煤炭行业进一步推动供给侧改革的建议。