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论述技能学习中的'高原现象”,分析了它产生的主、客观因素,为提高运动技能提供理论上的依据.
'高原现象”及其对策
【摘 要】
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论述技能学习中的'高原现象”,分析了它产生的主、客观因素,为提高运动技能提供理论上的依据.
【机 构】
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浙江教育学院艺体分院
【出 处】
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宁波大学学报：理工版
【发表日期】
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2001年2期
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