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1905年科举废除前后，湖南士子留日成为热潮。在日中强弱的鲜明对比下，传统变革意识和责任意识在这批留日的湖南士子中被重新激活，学习日本经验发展新式教育，被不少留日湖南学生视为使命，在引进西方教育思想、传播新式教育科学、创办新式学堂等方面，成为推动湖南教育近代化南重要力量。
近代湖南留日热潮与湖南新教育
【摘 要】
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1905年科举废除前后，湖南士子留日成为热潮。在日中强弱的鲜明对比下，传统变革意识和责任意识在这批留日的湖南士子中被重新激活，学习日本经验发展新式教育，被不少留日湖南学生视
【机 构】
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长沙师范专科学校助理研究员、博士
【出 处】
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当代教育论坛(宏观教育研究)
【发表日期】
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2008年3期
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