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“高质轻负”作为教育界乃至全社会普遍关注的问题已经探讨了几十年，这个问题之所以具有如此“生命力”，就是因为它始终没有得到很好的解决。
回归原点思考“高质轻负”
【摘 要】
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“高质轻负”作为教育界乃至全社会普遍关注的问题已经探讨了几十年，这个问题之所以具有如此“生命力”，就是因为它始终没有得到很好的解决。
【机 构】
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天津市滨海新区汉沽第三中学
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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2013年18期
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