【摘 要】
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人类进入21世纪,社会渴求大量创新人才的涌现并寄希望于创新的教育与教育的创新.而新型教育的有效实施则期盼首先建立起全新的教师素质观,即以学为核心的教育观、以质为重心
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人类进入21世纪,社会渴求大量创新人才的涌现并寄希望于创新的教育与教育的创新.而新型教育的有效实施则期盼首先建立起全新的教师素质观,即以学为核心的教育观、以质为重心的知识观、以思为要务的教学观、以导为特色的教师观、以教为归宿的研究观.
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