谈如何提高高中化学课堂教学的有效性

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课堂教学是教学活动中最基本的构成部分,是实施素质教育和学生获得知识及提高能力的主要渠道。作为化学老师,自实行新课程改革以来,作者一直都在思考:什么样的化学课才称得上好?怎样上好化学课呢?通过平时教学实践与反思,获得了较好的教学效果。在此谈谈自己的一些做法。
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