综合实践活动中的“体验教育”进数学课堂

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《综合实践活动指导纲要》指出:“学习要以学生的体验为基础”。学生在实践性学习活动过程中只有“对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验”,他们的认识和体验才会不断深化。体验是主体知、情、意、行的亲历,是学生自我成长的重要组成部分。因为有了体验学生才能获得感晤、获得能力发展、情感升华,良好的个性品质才得以形成。目前引导学生自主体验还很薄弱,笔者认为:仅仅让学生在综合实践活动中去体验是远远不够的,还必须与所有学科教学密切配合,让学生在其它学科中也时时得以体验。
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