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本文采用文献资料法为主要研究方法,以2000—2016年公开发表的体育校本课程开发期刊和著作为研究对象,从体育校本课程开发的内涵研究、模式研究、课程资源的整合方式研究、课程开发的评价研究四方面进行深入的梳理与分析,意在阐明我国体育校本课程开发的现状,并对其中存在的问题进行客观的评述.
近十五年来我国体育校本课程开发研究述评
【摘 要】
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本文采用文献资料法为主要研究方法,以2000—2016年公开发表的体育校本课程开发期刊和著作为研究对象,从体育校本课程开发的内涵研究、模式研究、课程资源的整合方式研究、课
【机 构】
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130024,东北师范大学 吉林 长春
【出 处】
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拳击与格斗
【发表日期】
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2016年16期
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