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随着科学技术的发展,教育部门加强了对学科素养的关注。教育目标在高中必修化学课程学习中的体现,不仅仅是知识的掌握,还培养了学生的综合素养。在分析高中化学课程中学科素养培养的教学策略的基础上,围绕创设教学情景、引导学生树立探究意识、培养学生创新能力三个方面展开讨论,实现培养学生具有科学素养的目标。
高中必修化学课程中学科素养的培养研究
【摘 要】
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随着科学技术的发展,教育部门加强了对学科素养的关注。教育目标在高中必修化学课程学习中的体现,不仅仅是知识的掌握,还培养了学生的综合素养。在分析高中化学课程中学科素
【机 构】
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吉林省长春市第八中学,
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2017年10期
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