广西交通运输学校:三大改革创新举措提高交通人才培养质量

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2012年6月入围“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”并启动建设以来,广西交通运输学校以该项目建设为契机,采取三大举措推动改革创新,取得实效,人才培养质量明显提高,为服务交通运输行业发展做出了积极贡献。该校以船舶驾驶、汽车运用与维修、物流服务与管理和工程机械运用与维修等四个重点专业建设为抓手,辐射带动全校专业内涵建设的深入改革和发展。
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<正> “耰”是古汉语常用字,散见于古籍文献中,如《管子·小匡》:“深耕、均种、疾耰。”《论语·微子》:“耰而不辍。”《孟子·告子上》:“播种而耰之。”《汉书·吾丘寿王传》:“民以耰鉏箠梃相挞击。”这些“耰”字,不外乎两个含义:(一)摩田器也,用以击碎土块、平整土地的农具; (二)覆种也,用耰平土、掩盖种子。 然而,对于“耰”字还有第三种解释,就是说它是锄头把。《史记·秦始皇本纪》:“不用弓戟之兵、鉏耰白梃,望屋而食,横行天下。”史记索隐引孟康注:“耰为鉏柄。”《汉书·陈胜项籍传》:叫巳耰棘