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高职眼耳鼻喉口腔科护理学是一门独立的医学分科，因其分支细、面广，又与机体有着广泛联系，是护生必修课之一。但目前各高职院校眼耳鼻喉口腔科护理学教学中存在课时少、内容多的矛盾（问题），使护生对相关知识难理解、不易掌握。本文归纳出一套教学模式，既适应当前教学学时、内容安排，又可提高护生对知识的理解力、记忆力。值得借鉴、采用。