孩子,你进步了

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  刚接班,别人就告诉我,班里有几个很难缠的学生,很不好“对付”。不仅学习成绩糟糕,更重要的是:其一,不管老师怎么发问,他一概不会回答,默默无闻;其二,从不写家庭作业,性格顽劣。我感谢之余,对这几个“特殊”学生有了一定的思想准备。
  意料之中,不久,她(小云)就让我领教了“厉害”。课上不发言,课后不见讲话,别说与我交流,就连与她的同桌,也难见几次交谈。一句话,她就是金口难开。真没办法了?我不相信。于是,我只要有时间,就主动和她谈心。往往是我说半天,她只当听众。虽说她有时只是点了点头,或闪过一丝微笑,我就觉得有收获,渐渐地她对我放松了戒备。有一次课堂上,我发现她的小脸儿上满是笑容,这是个好机会!于是定好的课堂练习题,我又设计了几个层次,采取竞赛的形式完成。热烈的答题氛围让她跃跃欲试,终于在我鼓励的眼神中,她举手了。“完全正确,太棒了!”一句简单有力的评价,竟赢得了同学们雷鸣般的掌声。她激动得小脸绯红,我偷偷观察,这节课,她仰着小脸儿听得十分认真。渐渐地,能看到她主动举手,听到她大胆发言了,学习也有进步了。
  小迟,全年级师生都熟悉的名字。他的特点是:爱说谎话,从不写家庭作业。我决定进行家访,同家长合作。一天下午放学后,我和小迟一起到了他家门口。他先进去了,好一会儿没见出来。我正纳闷,没想到,门帘一掀,三、四位男女鱼贯而出。哦,原来是在家玩牌。他妈妈最后出门,很不好意思地让我进屋。同她谈话中我发现她一味地埋怨孩子的坏习惯、坏毛病。一句话“他就是这样!没办法!”我说:“孩子的不良习惯是长期养成的,必须我们和他一块坚持一段时间才能慢慢改掉。”也许是这句话起的作用,以后的几天,小迟的作业既整洁又完整。我觉得这是好机会,又及时和他妈妈谈了一次。一个月下来,小迟每天的作业坚持得都很好。在“夸夸自己的妈妈”主题班会上,我特意把小迟的事例讲给孩子们听。这对孩子和家长是一个极大的鼓励。两个月,三个月,一个学期就要到了。由于和家长坚持定期交流。功夫不负有心人。小迟已养成了认真写作业,努力上进的好习惯。我长长地吁了口气,为自己加油!(转化一个学生,并不像现在说的这样轻松,它有一个令人煎熬的反复过程。时好时坏,甚至有时我真想放弃不管。最终坚持下来还是有收获的。虽然他们的成绩不会有多高,但我们督促他们养成了一个好习惯,让他们在面对以后的学习和生活中有了自信和责任心。)
  小凯,一个天性活泼、爱表达的孩子,但又是一个自律能力很差的孩子。上课时老管不住自己的嘴,一有想法就大声说出来,不管老师是否还在讲课,也不管同学们是否正在安静地做练习。严重影响了周围学生的学习。为了增强小凯的自律能力,我在他座位的四周安排了几个自觉性强、纪律比较好的学生,并和他们约好,在小凯主动和他们聊天时,学会拒绝并劝他自觉地听课和学习。效果还不错,小凯没有了与别人聊天的机会,闲话少了许多,听课的时间反而充足了,学习也渐渐好一些了。然而,没想到的是,一次突发事件险些让我的努力付之东流。(在入队的前一天,小凯特别兴奋,不仅影响了别人学习,还和管理员发生了争执,少先队辅导员一怒之下取消了他的入队资格。)失去入队机会后,小凯情绪很低落,以前的老毛病又犯了。我又开始新一轮的努力,很长一段时间的等待后,小凯的自律意识开始稳定。我没敢掉以轻心,当小凯在课堂随意回答问题时,我会表扬他积极思考,提醒他:“如果你能先举手后发言,那就更棒了!”在小凯能坚持认真上好一节课的时候,我会对他说:“这节课你做到了上课不随便讲话,进步真大,下节课一定能做得更好!”渐渐地,小凯积极地改变自己,终于在新学期伊始如愿以偿地加入了小先队。
  小凡,最开始接触他,总觉得与他格格不入。因为他是个典型的好动的孩子。他上课总是不停地玩橡皮或手指,还不时地打扰同桌和前后桌,能学进去的时间仅仅是几分钟而已,课堂上的一切似乎都不能引起他的注意。下课了,他又会东跑西窜,乱吵乱闹,说理、批评都无动于衷。偶尔一天,在语文课上,我发现他竟然高高地举起了手,想回答问题,他那種急于发言的神情一下子照亮了我的眼睛,我要从这儿抓住他。当他做出了正确的回答后,我首先鼓起了掌,全班同学也情不自禁鼓起掌来。于是我又接着说:“我们都喜欢你高高举手,争着发言的样子。”听了这话,小凡竟一直情绪高涨坚持到下课时间。为了美化教室,安排学生从家中带花草。当我知道有一盆是小凡带来的,就夸奖说:“小凡的这盆花郁郁葱葱的,对大家的眼睛很有好处呀。”没想到他竟是那样地高兴。上课了,他竟然主动到前面问问题,尽管是一个再简单不过的问题。因此,我又因势利导对他说:“你从家中主动搬花,我们都很高兴,这一段时间,你来管理我班的花,老师相信你会管好的。”他高兴地答应了。下了课,他果然认真地看护着花草。看到一次简单的表扬竟产生这么大的作用,我又专门表扬了他。小凡的学习渐渐有了起色,于是,我开始特意关注他,在他做小动作时摸一下他的头,或轻轻敲一下桌子,或无声无息地把他手中的东西放到一边……小凡悄悄地改变了。看着悄悄变化的孩子,我心潮澎湃。
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