浙江大学科学家研制出蚕丝蛋白人造皮肤

来源 :生物学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huazi8527
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
据东方网2008年1月3日文章报道,2006年,浙江大学动物科学学院的闵思佳副教授提取蚕丝中的蛋白质,制成了蚕丝人造皮肤。这种人造皮肤具有丝绸般光滑平整和柔韧的特性,而且比目前大面积皮肤损伤治疗中使用的猪皮更加安全。
其他文献
细胞呼吸是人教版高中《生物》必修本第一册第三章“新陈代谢”的重要内容,教材开门见山,指出呼吸作用是生物界所有生物每时每刻都在进行的生命活动,简要概括地介绍呼吸作用的概
本文针对植物学野外实习中存在植物鉴别难的问题,试构建专家系统来提高鉴别植物的效率。
<正>~~
期刊
据2007年10月29日《参考消息》援引美国《纽约时报》网站2007年10月16日文章说,科学家对Ⅱ型糖尿病病因最新研究获得了进展,这对此病的治疗提出了许多新的思路。
美国特拉华州的“远程证书计划”是一个通过虚拟网络对成人进行中学水平教育的计划,它是在詹姆斯&#183;H.格鲁福成人高中模式基础上进行的。这一计划通过远程教育手段如录像视
<正> 一、日本文部科学省出台“大学结构改革方针”的情况2001年6月11日,日本文部科学省向日本第10次经济财政咨询会议(议长由日本首相小泉担任)提交了“大学结构改革方针”;
在10月5日世界教师节到来前夕,联合国教科文组织10月2日发表公报,宣布今年世界教师节的主题是“造就高效率的师资队伍”,呼吁世界各国提高教育效率。
<正> 现在的课程改革,主要是在观念上,从“教”转为“学”;在概念上,从“科目”转为“学习经历”。总的来说,是把青年人应有的学习生活,还给学生;而不是让少数的“科目”、繁
对高中生物学教材(必修)第二册“性状分离比的模拟实验”中提到的实验材料和实验步骤,笔者进行了思考和改进,收到了较好的效果,现归纳如下,请大家指正。
猜想与假设是科学思维能力的一个重要组成部分,培养学生的猜想与假设思维能力,对于提高学生的探究能力、培养学生的科学素养尤为重要。本文介绍了课堂教学中培养学生猜想与假设