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随着新教材的又一轮改革，我们越来越深刻地体会到在教学过程中发挥学生能动性、积极性的重要性。英语课堂中的表演（Performance），也叫角色扮演（Role—play）。作为教学的一种辅助手段，在课堂教学设计中的深受一线教师和学生的喜爱。尤其在七年级，可作为培养学生学习英语的兴趣与能力的重要手段之一。笔者认为应该通过有效表演，把书面语言内化为口头语言、体态语言，达到高效教学效果。