男性通常在家中不会扮演照顾者的角色，他们更愿意专注于事业。这是大多数成年男性看问题的方式，即使在他们还是小孩的时候，也会将父亲的身份与他的职业紧密联系。他们认为工作是男人的一部分，工作怡情养性，可以使他们获得成就感和自豪感。
　　在青春期，孩子心理健康发展的过程，主要是脱离对母亲的依赖变得独立的过程；同时，他们会承担某些工作的责任。
　　即使是六七岁的男孩，如果知道自己能独立做点什么，他们的感觉就会更好。但对许多母亲来说，让年幼的儿子做家务会让她们感到内疚。身为母亲，我们是照顾者，负责运转整个家庭，为家人提供良好的生活环境。而让孩子做家务这件事，似乎是违反母性本能的。
　　然而，我们需要认识到，虽然男孩可能会抱怨，但他们需要完成自己的责任，才能有归属感。即使是小男孩，也需要感到自己是一个群体的组成部分。
　　如果我们在家里从来不给孩子分配任务（无论是有偿还是无偿），他就会认为自己不需要承担责任。
　　一个缺乏责任感的男孩，就像是个被惯坏的淘气鬼；实际上，那是他感到沮丧或孤独的一种表现。总之，男孩渴望通过某些方式体验自己对家庭的归属感。
　　当男孩的年龄足够大的时候，我鼓励母亲让他们从小事做起。随着他们的成熟，工作应该变得更困难、更频繁，因此也更有意义。
　　所谓工作，可以是在家里做家务，也可以是从事家庭以外的有薪工作。单身母亲尤其应该注意这一点。
　　首先，因为孩子的父亲不在身边，所以单身母亲会感觉更内疚。很多人会试图通过使生活条件更好来补偿孩子，负疚感使她们更加努力地工作，并更少地要求孩子。
　　但这对母亲和儿子都不好。儿子不知道家庭需要自己，以及他在家庭中拥有的重要地位；母亲则因为过度工作而疲于奔命。
　　因此，对于单身母亲，或者很少从配偶那里得到支持的母亲来说，请不要剥夺孩子从承担责任中受益的机会。
　　在他们长大离家之前，当务之急是培养他们努力奉献的强烈意识；因为当他们成熟之后，就会把自己的身份认同与良好的工作能力绑定在一起。努力工作的男生对自己的感觉更好。
　　很多妈妈会“保护”自己的儿子，不让他们做家务，理由是男孩需要把自己的空闲时间用于体育和其他课外活动，以便能进入一所好大学，或者干脆享受玩耍的乐趣。
　　虽然我们需要尽早帮助儿子设定长期目标，但如果孩子不知道如何培养职业道德，纵然掌握了技能也没有用处。虽然在教室、足球场或音乐厅里，他们可以学会自律；但在那种环境下，他们的目标是通过自律和实践提高自己的技能。
　　而从事与体育或其他以自我为中心的活动无关的工作，可以教会孩子如何坚持。如果他们秋天的时候扫树叶，虽然不会获得什么荣誉勋章或者迅速提高某种技能，但却能从帮助他人和履行责任中得到成就感。
　　很多妈妈都相信，生活的关键是给予，所以总是给儿子提供各种东西。
　　我们这样做常常是因为很多朋友都这么做，我们感到了同龄人的压力。有时是因为这样做要比和儿子一起奋斗容易得多。孩子会时常因为做家务的问题和我们争论，所以我们觉得与其逼他们做不喜欢的事情，倒不如自己做更简单。
　　但我们需要记住，虽然这条路开始很难，可一旦孩子习惯，生活就会变得更轻松，我们也不再需要时刻督促他们。
　　我们需要做的就是，赋予他们最初的动力，推动他们沿着这条路走下去。如果讨价还价能让自己不用做家务，那么孩子就会一直与父母讨价还价。一旦我们让孩子知道，我们不会妥协，而且工作是生活的一部分，那么他们就会放弃争论，把承担责任当作生活的一部分。
　　很多妈妈经常问我如何针对不同年龄的孩子采取行动。如果你不确定应该叫儿子做什么，下面是一些杂务指导方针，供你参考。
　　学龄前儿童：
　　给他们分配一项家务，每周做两次。比如把湿衣服从洗衣机转移到烘干机，收拾玩具，或者帮忙打扫厨房的地板。
　　最重要的是，选择一项孩子可以重复去做的差事，这有助于他养成习惯，认识到工作是生活的一部分。
　　小学生：
　　每周至少做三次杂务，要么在上学前，要么在放学后进行，不必花费太长时间。比如给垃圾分类、洗碗碟、收拾桌子等。
　　理想情况下，这些杂务不仅能帮助他本人，也有利于家庭中的每个人，让他觉得自己是家庭中不可或缺的一个组成部分。
　　初高中生：
　　每天都做一些杂务，或者到外面去打零工。如果你的儿子太年轻，不适合到商店工作，那么他可以帮助邻居干活，比如收拾院子、给车道铲雪、修剪草坪等。
　　我不主张孩子把整个暑假拿来工作，这很无趣，他需要把玩耍與工作结合起来。
　　最重要的是，在儿子学习独立的关键阶段，他需要有一定的工作来锻炼能力，获取自主意识，甚至摆脱困境。这些都是对青春期男孩极为重要的素质。