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PLC是电类专业的一门应用性很强的基础课,其常用的编程方法有三种,就初学者来说比较抽象,难以理解,为了提高初学者的学习积极性和缩短学习周期,本文介绍了四步法设计PLC顺序功能图的方法,实际教学效果表明＂四步法＂能提高学生的认知能力,能帮助学生较快的学会PLC编程方法,而且此方法有很好的移植性,具有很高的借鉴作用。