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初中思想品德新课程标准的特点是思想性、人文性、实践性、综合性，总目标是把学生塑造成具备良好品德和正确人生价值观的有用之才。在目前应试状态下，既要求学生熟练掌握基础知识，提高学生综合分析问题的能力，还要通过实践观察、感悟达到情感升华，形成良好的自我价值观。在初三特殊的复习阶段，要实现这样的目标必须要求师生采取灵活有效的复习策略和技巧。