【摘 要】
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区域文化与英语教学相结合目前是英语教学领域一块较大的空白。本文选取湖湘文化,试与大学英语教学相结合,湖湘文化以其符合中华正统积极价值的内涵和特征赢得渗入的合理性。
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区域文化与英语教学相结合目前是英语教学领域一块较大的空白。本文选取湖湘文化,试与大学英语教学相结合,湖湘文化以其符合中华正统积极价值的内涵和特征赢得渗入的合理性。在此基础上,本文进一步分析了湖湘文化渗入英语课堂的必要性,指出湖湘文化融入英语教学不仅有助于英语教学效果的提升,而且能提高学生的文化自信,推动湖湘文化的传承和传播。本文重点探究了湖湘文化渗入大学英语教学的路径方法,从教学主题、知识点和文化对比三方面开拓渗入途径。
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