《红楼梦》多元创新教学模式的实践与思考

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《红楼梦》是中国古典长篇小说的优秀经典,是立足世界名著之林毫无愧色的珍品。针对高校汉语言文学专业本科生,专业选修课“红楼梦研究”的开设亟待重视。从这一宗旨出发,教学内容上,教师在继承传统精解名著的基础上,应变单纯的知识传授为写作能力、研究能力、创新精神的培养,从强调“教”转变为注重“学”。由此,我们可以采取专题研究性的教学模式,并综合运用合作——探究式学习、自主学习、问题式学习、网络化合作学习等现代多元化的教学方法。
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