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课堂教学活动设计在初中英语阅读教学中发挥着至关重要的作用.阅读教学活动的设计关系到学生英语学习兴趣的激发,因而这就要求教师根据实际教学需要,深入解读教材,对阅读教材活动进行精细地编排并作适切的调整.本文旨在通过对英语阅读教学过程中即阅读前、阅读中、阅读后的活动设计,多角度探索初中阅读教学活动的优化设计.