中国法制史课程教学改革探索

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中国法制史是法学学科体系中重要的部门法之一,是研究中国法律在历史中各个阶段的法律制度的本质、特点、作用及其发展演变过程和规律的科学,是法学与中国历史学的结合领域.长期以来,由于学科研究对象相对静态,中国法制史的学科发展和课程的教学研究,也长期处于相对静态的状况,这与其他法学课程被要求紧随时代法制变化而发展的局面,形成了较大的反差.本文旨在通过分析法制史学学科发展的状况,重点分析在教学实践中应通过哪些调整实现课程教学成果的提升.
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