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随着化学课堂教学的改革的不断深入,提高学生的学习积极性和效率已经成为众多教师的追求。小组教学法是新形势下培养学生学习兴趣的有效方法,在高职医用化学教学中采用小组教学法,能够提高学生的自动能动性,促进学生学习。本文针对高职医用化学教学中小组教学法的相关内容进行分析和探究,提出具体的应用方案,希望能够有助于高职医用化学教学。