大学生网络行为的动因、评价及引导

来源 :高校辅导员学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuqinggang
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求知和好奇、宣泄和调适、逃避和解脱是大学生上网的基本动因,网络既可以帮助大学生开阔视野,提高学习效率,扩大交流和倾诉的渠道,但也容易造成对网络的依赖和成瘾,要引导大学生正确利用网络,加强网络法律和道德教育,做好网络心理辅导工作。
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