中国文化的精神气质—与天地合德

来源 :河南师范大学学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xingli1314
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“天人合一”是中国传统文化的基本特征,表述的不仅是人与自然的和谐关系,而且传递出了一种“天人合德”的精神.天不仅是自然秩序的代表,也是人间的秩序与价值的根源,人的“仁德”源于天的“生德”,所以天人能够合一,合一的基础是“德”,“合一”的标志是在对“天”的体认中,觉解“人”的精神生命,而“仁”就是人的精神生命的最高境界,所以通过对人的“仁性”的把握,就可以体认这一超越的价值源头,臻于天人合一之境。在中国哲学中,对“仁”的把握,离不开对人的心灵心性的探讨,而传统的心性之学所传达的基本精神就是天与人、宇宙与人生
其他文献
大学生思想道德修养与法律基础是高等院校大学生的政治必修课.道德素养与法律素质也是当代大学生的立足社会的必要条件.随着科技和社会的发展,既有的课程教学内容与模式,已经
每一年临近中考时教师和学生都会关心语文复习课效率问题,初三语文复习应依据学生学习情况及自身特点。定制合理、灵活的复习方法,注重学生积累知识、提高阅读和写作能力,注重语
高等学校研究生数学教育不仅要教会学生理论知识,还要注重学生自主学习、实践能力和创新能力的培养.本文针对模糊数学课程理论性强、应用广泛、内容抽象、课时量少,授课学生
明末清初钱谦益的<钱注杜诗>二十卷是一部极有影响的杜诗注本,日本学者吉川幸次郎认为钱氏是以经学方法完成杜诗笺注的[1],这是很有道理的.因为,考察中国传统的诗歌诠释发展
经过十几年来特别是近几年的实践探索,职教集团呈现出良好的发展态势,显示了旺盛的生命力。以职教集团形式推进职业教育改革与发展,实现成员间的纵向沟通、横向联合、资源共享、
大学软实力是大学综合实力的重要组成部分,是一种特殊的文化力量,主要由政治力、育人力、创新力、文化力、服务力、信息力等要素构成。在市场经济和大众化教育背景下,由于认识滞
学习型大学校园文化是以持续学习、思考、创新、发展为主旨的校园文化。学习型校园文化的基本价值主张是以人为本、团体学习、能动创新、共赢平台、宽容善待和敬业进取。构建
&#39;城市化&#39;在地理与精神两方面的全力扩张,导致了众多原有神圣既存的空前压抑--这是我们中国自上世纪90年代以来所遭遇到的令人惊异的严酷现实.文学在此语境中的被迫&#
以学生为中心的英语教学策略注重学生在学习过程中参与性的发挥,即要充分激发学生的学习积极性与主动性,这种教学策略的应用能够有效提高学生语言水平,培养其英语阅读能力。
独立董事机制作为改革董事会的方案之一在美、英等国盛行。中国受到影响,譬如:一些行政机关作出了对设立独立董事的要求;一些大型公司在其董事会中设立了独立董事;有学者希望在修