44例骨转移瘤的全身骨显像分析

来源 :实用医学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:irolu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
心力衰竭为各种心脏病的严重阶段且死亡率较高,其治疗目标包括改善症状、提高生活质量,并防止和延缓心肌重构进展,降低心衰死亡率和住院率。心衰患者进行运动康复可明显降低心血
目的:探讨老年性髋部骨折术后应用康复治疗的效果.方法:康复治疗老年性髋部骨折术后患者245例,观察效果.结果:死亡19例,余226例患者优86例,艮101例,可29例,差10例,优良率为82.7%.
张伽伽老师从医数十载,临床经验丰富,尤以儿科闻名,本人随师学习至今,获益良多。小儿“秋季腹泻”虽是儿科的常见病,但治疗不当亦能危及生命,老师在治疗该病中,积累了丰富的,临床经验
学校举办篮球比赛,来了许多教师,校园内顿时热闹非凡。学校后勤处安排我班学生负责提供饮水、搬运桌椅等。学生们都很懂事,为大家提供了细致周到的服务,受到师生的一致表扬。但活动中的一段小插曲,却让孩子们议论了大半个月。  比赛结束后,学生正准备收拾桌椅,却发现运动场周围许多剩余的矿泉水不见了,几个老人还在一旁“分赃”。他们纷纷上前劝阻,没想到招来一顿讥笑和谩骂。等到孩子们跑来向我报告时,老太太们早已嘻嘻
距离高考还有5天的时候,我给学生上了高中阶段最后一节班会课。在这节班会课上,我打算送给学生一份特别的礼物。  课上,我用一个精美的盒子装着45份特别的礼物,走进教室。  “同学们,你们还记得3年前,我给大家上的第一节班会课吗?”我认真地问。  同学们又惊讶又茫然,这谁能记得?我在屏幕上呈现了我当年课件的第一页——“香樟苍翠,玉兰盛开”。  “老师,我想起来啦!你讲的是你的大学。”刘志鹏抢先回答道。
周三晨会上,我所带的班被值日领导点名批评了,学生雷也被“请”上了主席台。  早餐时,雷带进餐厅的毛毛虫爬到了雨的身上,雨当时就哭着向值日领导告状。  晨会结束,我回到异常喧闹的教室,班长已经将雷“请”到了讲台边,等候我的“发落”。  在被点名批评时,我就已经思考过了要如何處罚雷。步入教室,看到雷茫然失措的神情,我改变了初衷。  我走上讲台,教室里瞬间变得静寂。我知道,孩子们在等待我对雷的“宣判”。
目的:探讨盆底肌肉生物电刺激结合针刺治疗经尿道前列腺电切术后逼尿肌无力的-临床疗效。方法:60例经尿道前列腺电切术后患者随机分为观察组和对照组,分别采取基础治疗和盆底肌
班主任能有效管理自己的情绪,他的思考力才有可能迈入理性的大门。当一个人身处理性思考中,他的行为多是恰当的;相反,当一个人身处情绪爆发的漩涡中时,他的行为多是极端的。那么,迈入理性思考后班主任需要修炼的第一种思维方式是什么?我想,是假设能力。  我通过不少老师的教育叙事发现,他们大多缺乏最基本的逻辑思维训练,即面对问题,需要依次进行以下三个部分的思考:  第一部分:面对问题,先问为什么,并尽可能多地
电影《泰囧》曾经是观众眼中“最好看的爆米花电影”,其制胜的法宝就是让大家消除压抑,释放热情,将笑声留在影院,将快乐留在心中。电影中的每个笑点看似偶然,其实都是经过巧妙铺垫和精心设计的,也契合当今的审美潮流。“囧”文化正在悄悄蜕变成一种智慧!感叹之余,我深受启发:班主任面对一些只凭说教已经不太有效的事情,不妨也去创意一把,打破常规,放下威严,引进“囧”文化,把自己预设进一些小小的“囧境”中,或者巧妙