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在平常的生活中我们都习惯于用自己的眼光看周围的事物，在写作中也通常以“自我”为中心进行构思立意。其实，如果变换一下眼光，以我们周围事物的眼光看这个世界，让它们来说话，这样写出来的作文一定会更富新意。
2015年山东省淄博市中考作文题：
在你的生命中，一定有那么一棵树：或在窗前，给你带来夏的清凉与秋的金黄；或在远方，唤起你的乡愁与梦想；或在名人笔下，演绎出曲折动人的故事，引发你的情思与遐想。在你的生命中，一定有那么一棵树，呵护你，陪伴你，指引你。或许，你也是一棵树……
请以“有那么一棵树”为题写一篇文章。文体不限，内容具体，感情真挚，不少于600字，文中不要出现真实的学校和姓名。
应该说，作为一个命题作文，“有那么一棵树”这个题目是挺有新意的。结合写作提示，我们还是能够正确理解这个题目的含义，找到适合自己的写作角度，写出符合写作要求的作文来的。那么，我们不妨从以下几方面做起：
一、理清题目含义。很显然，正确理解题目中“树”的含义很关键。首先，我们可以把“树”理解为“树”，也就是自然界中植物的一种。就像写作提示里所说的那样，“或在窗前，给你带来夏的清凉与秋的金黄；或在远方，唤起你的乡愁与梦想……”一棵树，你与它之间有故事，或者它寄托了你的某种情感，这些树都能成为写作的对象。其次，我们还可以把题目中的“树”理解为不只是“树”。比如，“背靠大树好乘凉”，树可以是“靠山”的代名词；《白杨礼赞》中，白杨是北方军民不屈不挠的抗战精神的象征。树还有其他喻意或象征意义。这样一来，“有那么一棵树”这个题目可以写自然界的一棵树，也可以写成具有比喻义或象征意义的树。
一袭灰色的工作服，一顶迷彩帽，一双粗糙如树皮的大手，一辆掉了漆的三轮车，构成了一个平凡而朴实的他。
他是一个收垃圾的工人。
小区的人们见到他都会躲得远远的。每天放学，我都能在小区看见他的身影，他骑着那辆垃圾车穿梭在各个垃圾桶之间，夕阳的光晕投在他额前的汗水上，闪耀着自强不息的汗水，令我心生敬意。
当阳光映绿枝叶，那棵树自强不息。
上面文段也是在写一棵树，显然这棵树不是自然界的一棵树，而是一个人，一个有自强不息精神的人。
二、拓宽构思范围。既然“有那么一棵树”这个题目中的“树”可以有不同的含义，那么我们也可以根据它的不同含义进行构思作文。可以结合与树有关的故事，写一篇记叙文。“那棵树，是我孩童时代亲切的树大叔，我替它构思着一个又一个新奇的童话情节。可是，有时候，还真的挺厌烦这棵树的存在，每次犯错，父母都会扳下那树上的枝条吓我，偶尔还有幸到树下罚站，说是面树思过。那时，我总会向树控诉我的不甘。那年，我一直认为，不管怎样，我还有那棵树。”这就叙述了有关树的故事。用“有那么一棵树”这个题目写作，还可以抒发感情，或表达自己的观点。
总之，“有那么一棵树”这个题目适于记叙、抒情、议论，可以把它写成常见的各种文体。从表达的主题来看，它也适用于亲情的、成长的、励志的、哲理的等很多话题范围。拓宽构思范围，进行有个性的表达，因为“有那么一棵树”这个题目为考生提供广阔的写作空间。
三、深挖掘巧立意。一篇记叙文、抒情散文或者是议论文，都不单纯地为叙事而叙事，为抒情而抒情，为议论而议论，它们都要有一个主题，围绕这个主题深入挖掘，巧妙立意，让文章的主题表达更深刻。比如一篇好的记叙文，在叙事的基础上，会自然流露作者的思想感情，或者揭示某种生活道理，这样才算是进行了深入挖掘。下面是用“有那么一棵树”这个题目写作的一篇习作的结尾部分，它就做到了叙述与抒情、议论相结合，更深刻地表达了文章的主旨。
每次迷茫时，我脑海中就会浮现出傲立在寒冬的这棵老树……
北风无情，带走心底的纷纷落叶，却带不走我对儿时的追忆，葬不掉我童年时的欢乐。
站在凛冽寒风中，身是冷的，心却是暖的，因为我领悟了那个真谛——即使是在逆境中，没有包裹，没有伪装，也可以活得无所畏惧，活得真实、质朴。
“即使是在逆境中，没有包裹，没有伪装，也可以活得无所畏惧，活得真实、质朴”这就是由那棵树领悟到的生活道理，给了读者很多启示，深化了文章的主旨。
“有那么一棵树”这个题目简洁新颖，有很强的开放性，适于运用作文创新技法。结合这个题目的特点，我们下面着重推荐“物眼看世界”这种构思方法，以便让同学们写出具有新意的作文来。
“物眼看世界”，我们可以称之为一种新颖的作文构思方法。这种方法就是通篇采用拟人的手法，以某一事物的视角看待世界，让它开口说话，然后构思成文，表达一定的主题思想。用好这种技法主要应该注意以下几点：
1.选定能够“看世界”的“物”。既然“物眼看世界”这种技法需要运用拟人的手法，那么，我们周围这些有生命的、无生命的事物都能够“看”这个世界了。一篇题为《我眼中的世界》的作文，文中的“我”是局长家门上的猫眼，“我”这只猫眼亲眼看到了行贿人一次次给局长送钱、送物的情景，“我”也终于看到了纪委工作人员上门把局长带走的结局。猫眼本是无生命的事物，但小作者换了一种构思方法，让它见证了局长由贪腐到被捉的过程。这种构思方法不但新颖，也不乏合理性，而且深刻地表达了主题。就“有那么一棵树”这个题目来说，我们也可以选定这棵树为“看世界”之“物”，以树的视角看社会人生。下面佳作就写了一棵生长在荒山野岭之上的树，让它“自己”述说了顽强的成长历程。这种构思方法颇具新意。
2.采用第一人称的叙述方式。“物眼看世界”这种技法在行文时往往要采用第一人称，这样不但能突出“看世界”的“物”，而且也方便叙述，更有利于直接地抒情议论。下面佳作就采用了第一人称叙述的方式，不但交代了“我”由一粒被丢弃在荒山野岭上的种子到萌发、艰难成长的经历，更有大量的心理描写，同时也表达了“我”实现目标的坚强决心。试想，这些如果不是采用第一人称的方式来交代，恐怕就会缺乏真情实感了，而且也会拉长文章的篇幅。 3.“物”的寓意要与表现主题相一致。采用“物眼看世界”这种手法，主要目的还是要更加巧妙地表现文章的主题，所选之“物”往往具有一定的寓意，而这种寓意要符合人之常理。比如，深夜陪伴“我”学习的台灯，如果我们让它来“看世界”，它为“我”的刻苦努力而点赞，这显得理所当然，而把台灯换成一把椅子，表现效果则要打折扣了。我们再分析一下“有那么一棵树”这个题目中的“树”能有哪些寓意呢？树是绿色的，有生命的，它可以意味着青春、活力；树能够为人们遮风挡雨，它是默默的奉献者的象征；在远方的那棵树，它就代表着故乡和亲人……如此种种，我们都可以用“物眼看世界”的手法来表现主题。再说下面的佳作，文中的这棵树，它不就象征了努力奋斗、自强不息的一类人吗？文章所表现的主题与树这种事物所具有的寓意是一致的，这就很容易为读者所接受。
另外，在运用“物眼看世界”这种创新技法的时候，还一定要注意让文章切合题意、主旨鲜明、有真情实感。
有那么一棵树
河南省淮阳县羲城中学九（6）班 郭亚光
我是一棵树，一棵长在荒山野岭之上的小树。
曾经，我是一粒种子，一粒被小鸟丢弃在荒山野岭上的树的种子。
经过多少岁月的消磨，一片片黄色的叶子和一粒粒黄色的砂粒将我深深埋入地下，压得我简直要窒息了。我感觉自己将要被折磨得粉碎，然后化作它们中的一部分，但当我稍微动弹一下，却有一种久违的感觉遍布全身，原来我和它们有着本质的区别：我终究是有生命的。
于是，我期待着生命的萌发。终于有一天，我感觉到一股暖流涌遍我的全身，顿时我有了力量。这迹象告诉我：我要汲取更多的养分。从此，我期待每一次的滋养，以便能让我破土而出。但渐渐地我发现我并不是那样幸运，这里的土壤实在是太贫瘠了，我遭受了前所未有的困境。我无助地看着那些养分已被我吸收殆尽的土壤，而自己也只能变得更加焦躁而无奈。然而，我的萌发生命的愿望却始终没有破灭，终于有一天，我的世界不再是一片黑暗，我看到了蓝天，看到了太阳的笑脸。我成了一棵幼苗。
从此，我开始主动地去寻找尽可能多的营养，每一点小小的滋养我都不会放过。可是我仍是那么的羸弱，我忍受着周围其他植物的嘲弄，忍受着动物们对我的践踏。我知道，要成长必须经过磨砺。在这荒山野岭上，我不敢有丝毫的懈怠，一旦懈怠，就将意味着我生命的结束，意味着我将被自然淘汰。
我仍是一棵小树，但我终有一天会长大的。我不希望自己是河岸边扶风的弱柳，更不希望自己是一株供人欣赏的盆景，我只愿成为荒山野岭之上一棵傲然挺立的大树。
至今，我仍执着地相信，只要不停止追求的步伐，我定能把自己的身躯伸向蓝天，然后向太阳绽放自己的笑容。到那时，只希望在偶尔经过这里的人的脑海里能留下这么一个印象：那儿，有那么一棵树。
作为一篇命题作文的习作，本文扣题严密，从思想性、艺术性方面说，都有可圈可点之处。归纳起来有以下几点：
1.以物喻人，构思新颖。本文从表面上是在写一棵树，它生长在荒山野岭之上，土地贫瘠，环境恶劣，历经磨难，但它顽强地生长，决心要实现自己的梦想。读完本文我们不难想到，这与其是写一棵树，不如说是在写人，在写有这样奋斗精神的人们。这就运用了以物喻人的写法，这种构思方法有一定的新意，也使立意更深刻。
2.不乏细节，真实可感。本文以第一人称叙述的方式，交代了“我”萌发、成长的过程，但文章不仅仅交代了故事梗概，其中也不乏大量的心理描写，这不但充实了文章的内容，还使文章情节更加真实可感。
3.格调高昂，充满正能量。本文写了一棵不甘沉沦、不甘自暴自弃的小树的成长经历，是一曲自强不息的颂歌。文章格调高昂，充满了正能量。
2015年山东省淄博市中考作文题：
在你的生命中，一定有那么一棵树：或在窗前，给你带来夏的清凉与秋的金黄；或在远方，唤起你的乡愁与梦想；或在名人笔下，演绎出曲折动人的故事，引发你的情思与遐想。在你的生命中，一定有那么一棵树，呵护你，陪伴你，指引你。或许，你也是一棵树……
请以“有那么一棵树”为题写一篇文章。文体不限，内容具体，感情真挚，不少于600字，文中不要出现真实的学校和姓名。
应该说，作为一个命题作文，“有那么一棵树”这个题目是挺有新意的。结合写作提示，我们还是能够正确理解这个题目的含义，找到适合自己的写作角度，写出符合写作要求的作文来的。那么，我们不妨从以下几方面做起：
一、理清题目含义。很显然，正确理解题目中“树”的含义很关键。首先，我们可以把“树”理解为“树”，也就是自然界中植物的一种。就像写作提示里所说的那样，“或在窗前，给你带来夏的清凉与秋的金黄；或在远方，唤起你的乡愁与梦想……”一棵树，你与它之间有故事，或者它寄托了你的某种情感，这些树都能成为写作的对象。其次，我们还可以把题目中的“树”理解为不只是“树”。比如，“背靠大树好乘凉”，树可以是“靠山”的代名词；《白杨礼赞》中，白杨是北方军民不屈不挠的抗战精神的象征。树还有其他喻意或象征意义。这样一来，“有那么一棵树”这个题目可以写自然界的一棵树，也可以写成具有比喻义或象征意义的树。
一袭灰色的工作服，一顶迷彩帽，一双粗糙如树皮的大手，一辆掉了漆的三轮车，构成了一个平凡而朴实的他。
他是一个收垃圾的工人。
小区的人们见到他都会躲得远远的。每天放学，我都能在小区看见他的身影，他骑着那辆垃圾车穿梭在各个垃圾桶之间，夕阳的光晕投在他额前的汗水上，闪耀着自强不息的汗水，令我心生敬意。
当阳光映绿枝叶，那棵树自强不息。
上面文段也是在写一棵树，显然这棵树不是自然界的一棵树，而是一个人，一个有自强不息精神的人。
二、拓宽构思范围。既然“有那么一棵树”这个题目中的“树”可以有不同的含义，那么我们也可以根据它的不同含义进行构思作文。可以结合与树有关的故事，写一篇记叙文。“那棵树，是我孩童时代亲切的树大叔，我替它构思着一个又一个新奇的童话情节。可是，有时候，还真的挺厌烦这棵树的存在，每次犯错，父母都会扳下那树上的枝条吓我，偶尔还有幸到树下罚站，说是面树思过。那时，我总会向树控诉我的不甘。那年，我一直认为，不管怎样，我还有那棵树。”这就叙述了有关树的故事。用“有那么一棵树”这个题目写作，还可以抒发感情，或表达自己的观点。
总之，“有那么一棵树”这个题目适于记叙、抒情、议论，可以把它写成常见的各种文体。从表达的主题来看，它也适用于亲情的、成长的、励志的、哲理的等很多话题范围。拓宽构思范围，进行有个性的表达，因为“有那么一棵树”这个题目为考生提供广阔的写作空间。
三、深挖掘巧立意。一篇记叙文、抒情散文或者是议论文，都不单纯地为叙事而叙事，为抒情而抒情，为议论而议论，它们都要有一个主题，围绕这个主题深入挖掘，巧妙立意，让文章的主题表达更深刻。比如一篇好的记叙文，在叙事的基础上，会自然流露作者的思想感情，或者揭示某种生活道理，这样才算是进行了深入挖掘。下面是用“有那么一棵树”这个题目写作的一篇习作的结尾部分，它就做到了叙述与抒情、议论相结合，更深刻地表达了文章的主旨。
每次迷茫时，我脑海中就会浮现出傲立在寒冬的这棵老树……
北风无情，带走心底的纷纷落叶，却带不走我对儿时的追忆，葬不掉我童年时的欢乐。
站在凛冽寒风中，身是冷的，心却是暖的，因为我领悟了那个真谛——即使是在逆境中，没有包裹，没有伪装，也可以活得无所畏惧，活得真实、质朴。
“即使是在逆境中，没有包裹，没有伪装，也可以活得无所畏惧，活得真实、质朴”这就是由那棵树领悟到的生活道理，给了读者很多启示，深化了文章的主旨。
“有那么一棵树”这个题目简洁新颖，有很强的开放性，适于运用作文创新技法。结合这个题目的特点，我们下面着重推荐“物眼看世界”这种构思方法，以便让同学们写出具有新意的作文来。
“物眼看世界”，我们可以称之为一种新颖的作文构思方法。这种方法就是通篇采用拟人的手法，以某一事物的视角看待世界，让它开口说话，然后构思成文，表达一定的主题思想。用好这种技法主要应该注意以下几点：
1.选定能够“看世界”的“物”。既然“物眼看世界”这种技法需要运用拟人的手法，那么，我们周围这些有生命的、无生命的事物都能够“看”这个世界了。一篇题为《我眼中的世界》的作文，文中的“我”是局长家门上的猫眼，“我”这只猫眼亲眼看到了行贿人一次次给局长送钱、送物的情景，“我”也终于看到了纪委工作人员上门把局长带走的结局。猫眼本是无生命的事物，但小作者换了一种构思方法，让它见证了局长由贪腐到被捉的过程。这种构思方法不但新颖，也不乏合理性，而且深刻地表达了主题。就“有那么一棵树”这个题目来说，我们也可以选定这棵树为“看世界”之“物”，以树的视角看社会人生。下面佳作就写了一棵生长在荒山野岭之上的树，让它“自己”述说了顽强的成长历程。这种构思方法颇具新意。
2.采用第一人称的叙述方式。“物眼看世界”这种技法在行文时往往要采用第一人称，这样不但能突出“看世界”的“物”，而且也方便叙述，更有利于直接地抒情议论。下面佳作就采用了第一人称叙述的方式，不但交代了“我”由一粒被丢弃在荒山野岭上的种子到萌发、艰难成长的经历，更有大量的心理描写，同时也表达了“我”实现目标的坚强决心。试想，这些如果不是采用第一人称的方式来交代，恐怕就会缺乏真情实感了，而且也会拉长文章的篇幅。 3.“物”的寓意要与表现主题相一致。采用“物眼看世界”这种手法，主要目的还是要更加巧妙地表现文章的主题，所选之“物”往往具有一定的寓意，而这种寓意要符合人之常理。比如，深夜陪伴“我”学习的台灯，如果我们让它来“看世界”，它为“我”的刻苦努力而点赞，这显得理所当然，而把台灯换成一把椅子，表现效果则要打折扣了。我们再分析一下“有那么一棵树”这个题目中的“树”能有哪些寓意呢？树是绿色的，有生命的，它可以意味着青春、活力；树能够为人们遮风挡雨，它是默默的奉献者的象征；在远方的那棵树，它就代表着故乡和亲人……如此种种，我们都可以用“物眼看世界”的手法来表现主题。再说下面的佳作，文中的这棵树，它不就象征了努力奋斗、自强不息的一类人吗？文章所表现的主题与树这种事物所具有的寓意是一致的，这就很容易为读者所接受。
另外，在运用“物眼看世界”这种创新技法的时候，还一定要注意让文章切合题意、主旨鲜明、有真情实感。
有那么一棵树
河南省淮阳县羲城中学九（6）班 郭亚光
我是一棵树，一棵长在荒山野岭之上的小树。
曾经，我是一粒种子，一粒被小鸟丢弃在荒山野岭上的树的种子。
经过多少岁月的消磨，一片片黄色的叶子和一粒粒黄色的砂粒将我深深埋入地下，压得我简直要窒息了。我感觉自己将要被折磨得粉碎，然后化作它们中的一部分，但当我稍微动弹一下，却有一种久违的感觉遍布全身，原来我和它们有着本质的区别：我终究是有生命的。
于是，我期待着生命的萌发。终于有一天，我感觉到一股暖流涌遍我的全身，顿时我有了力量。这迹象告诉我：我要汲取更多的养分。从此，我期待每一次的滋养，以便能让我破土而出。但渐渐地我发现我并不是那样幸运，这里的土壤实在是太贫瘠了，我遭受了前所未有的困境。我无助地看着那些养分已被我吸收殆尽的土壤，而自己也只能变得更加焦躁而无奈。然而，我的萌发生命的愿望却始终没有破灭，终于有一天，我的世界不再是一片黑暗，我看到了蓝天，看到了太阳的笑脸。我成了一棵幼苗。
从此，我开始主动地去寻找尽可能多的营养，每一点小小的滋养我都不会放过。可是我仍是那么的羸弱，我忍受着周围其他植物的嘲弄，忍受着动物们对我的践踏。我知道，要成长必须经过磨砺。在这荒山野岭上，我不敢有丝毫的懈怠，一旦懈怠，就将意味着我生命的结束，意味着我将被自然淘汰。
我仍是一棵小树，但我终有一天会长大的。我不希望自己是河岸边扶风的弱柳，更不希望自己是一株供人欣赏的盆景，我只愿成为荒山野岭之上一棵傲然挺立的大树。
至今，我仍执着地相信，只要不停止追求的步伐，我定能把自己的身躯伸向蓝天，然后向太阳绽放自己的笑容。到那时，只希望在偶尔经过这里的人的脑海里能留下这么一个印象：那儿，有那么一棵树。
作为一篇命题作文的习作，本文扣题严密，从思想性、艺术性方面说，都有可圈可点之处。归纳起来有以下几点：
1.以物喻人，构思新颖。本文从表面上是在写一棵树，它生长在荒山野岭之上，土地贫瘠，环境恶劣，历经磨难，但它顽强地生长，决心要实现自己的梦想。读完本文我们不难想到，这与其是写一棵树，不如说是在写人，在写有这样奋斗精神的人们。这就运用了以物喻人的写法，这种构思方法有一定的新意，也使立意更深刻。
2.不乏细节，真实可感。本文以第一人称叙述的方式，交代了“我”萌发、成长的过程，但文章不仅仅交代了故事梗概，其中也不乏大量的心理描写，这不但充实了文章的内容，还使文章情节更加真实可感。
3.格调高昂，充满正能量。本文写了一棵不甘沉沦、不甘自暴自弃的小树的成长经历，是一曲自强不息的颂歌。文章格调高昂，充满了正能量。