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摘要:课堂提问是数学教学过程的重要环节,通过提问可以事半功倍,提高课堂效率。因此对课堂提问有效性进行探究就有非常重要的意义。
关键词:小学;数学;提问
中图分类号:G623.5文献标识码:A
关键词:小学;数学;提问
中图分类号:G623.5文献标识码:A