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转变学困生,一直都是广大教育工作者面临的难题.教师要认识到学困生的特点,找出成因,深入他们的内心,在理解的基础上选好促进其进步的突破口,因势利导,为他们早日成功创造有利条件.
学困生的成因及教育对策
【摘 要】
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转变学困生,一直都是广大教育工作者面临的难题.教师要认识到学困生的特点,找出成因,深入他们的内心,在理解的基础上选好促进其进步的突破口,因势利导,为他们早日成功创造有
【机 构】
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房县九道中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2004年期
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