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<正>以退为进本是兵家术语,殊途同归,教学也然.大部分教师追求于境界的集大成,执意"立马解谜",能操控课堂游刃有余。然而,教学是门人学的艺术,欲速则不达。若我们在进行教学活动时采取迂回战术,以退为进,退到学生的角度去组织我们的教学,则学生在行进的过程中知识与能力的获得自然会"水到渠成"。